Mädchen ohne Blümchen

Wie ein sakraler Vers zieht sich das Diktum »Wer über das Mädchen nachdenkt, denkt über Anfänge nach« durch Teresa Präauers neuen Essay, und wie so oft bei durch Wiederholung eingeschliffenen Sätzen muss man sich eigens daran erinnern, nach deren Bedeutung zu fragen. Auch der Text selbst, heil- und hilflos linear, wie Schriftstücke es nun einmal sind, hat freilich einen Anfang: Hier jedoch ist es ausgerechnet ein Junge, neun Jahre alt, und er stellt dem erzählenden Ich forsche Fragen. Der Junge ist in erster Linie Träger einer narrativen Funktion: In der Begegnung mit ihm, und somit im nur scheinbar starken Kontrast zur eigenen Kindheitserfahrung, findet die Erzählerin Zugang zum Mädchensein.